Jak z nagłówka

Nagłówki przyciągają uwagę, sygnalizują najważniejszą treść tekstu, zachęcają do czytania dalej.

Część korzysta z utartych schematów, które – na przekór formułom – sprawdzą się też do poćwiczenia wyobraźni.

Ćwiczenie poniżej opiera się na sile luźnych skojarzeń, które są jedną z podstaw twórczego myślenia. Im skojarzenie luźniejsze, ale wciąż powiązane z punktem wyjścia, tym oryginalniej.
Bliskim skojarzeniem do stołu jest na przykład krzesło, a dalszym, luźniejszym – żyrandol. Wyjaśnienie dla bliskiego jest oczywiste, dla dalszego – wciąż możliwe. 

Luźne skojarzenia to również sposób na sięgnięcie do indywidualnych wspomnień i doświadczeń. Są cennym źródłem mniej schematycznych pomysłów, przydatnych w procesie pisania.

Ćwiczenie można wykonać w pojedynkę, dwie osoby albo w większej grupie. W parze lub grupie kartkę z notatkami można podawać po każdym poleceniu albo po kilku – zależnie od dynamiki pracy.

1. Odpowiedzi. 

Przyjmij zasadę, że nie ma złych odpowiedzi. Mogą być jednym słowem albo frazą złożoną z kilku.
Jeśli w każdym punkcie wypiszesz po dwie, zyskasz większy wybór w kolejnych krokach. 

(1) czynność, która kojarzy ci się ze sprzątaniem 
(2) czynność związana z ruchem, sportem
(3) przymiotnik kojarzący ci się z kuchnią 
(4) czynność związana z naprawianiem, remontem
(5) dowolna liczba 
(6) rzecz kojarząca ci się z latem, wakacjami 
(7) miejsce, które kojarzy ci się z wypoczynkiem  
(8) dowolna liczba
(9) czynność, którą wykonujesz przed południem 

2. Skojarzenia.

Wypisz też kilka luźnych skojarzeń, niezwiązanych z odpowiedziami powyżej: 

• miejsce, w którym schowasz coś cennego;
• rzecz, którą znajdziesz w łazience;
• czynność, która kojarzy ci się z książkami (dowolnie – papierowymi, elektronicznymi, audiobookami).

3. Nagłówki.  

Wybierz przynajmniej jeden z nagłówków i wypełnij swoimi odpowiedziami miejsca z nawiasów – możesz je odmieniać. 
Jeśli masz po dwie odpowiedzi, wybierz dowolnie. 

• Jak zacząć (1) gdy (2).
• (3) przewodnik po (4). 
• (5) kroki do znalezienia (6) na (7).
• (8) najczęstszych błędów podczas (9) i trzy rady jak ich uniknąć.

Na pewno przyciąga uwagę nietypową treścią, a to dopiero początek. 

Rozwiń teraz treść, którą zajawia nagłówek.

Wykorzystaj przy tym wszystkie luźne skojarzenia (miejsce; rzecz; czynność), w dowolnym miejscu tekstu i niekoniecznie w tym samym zdaniu.  Możesz je odmieniać lub na przykład przekształcić rzeczownik w przymiotnik. 

Redagowanie tekstów

Jak redagować teksty? Praktyczne wskazówki daje również Marcin Orliński w artykule „Jak z tekstu zrobić petardę„. 

Pochodzi z książki „Wyobraźnia | zbiór reguł jest nieograniczony” wydanej przez Loesje i dostępnej jako nieodpłatny e-book. 

Z Loesje poćwiczysz też tworzenie nieszablonowych metafor i dialogów czy wychodzenie poza klisze językowe, a zebrane ćwiczenia pisarskie znajdziesz w tematycznej kategorii „kreatywne pisanie„.